GUÍA PARA
EL ALUMNO
INTRODUCCIÓN
Hoy en día vivimos en un mundo donde
cada quien pareciera que tuviera el suyo propio y donde cada ser humano hace lo
que le conviene o lo que piensa que es correcto, hablando económicamente,
socialmente, políticamente, etc, sin
cuidar el medio que le rodea y mucho menos a las diferentes especies que están
en peligro de extinción, tal es el caso del tucán, la tortuga marina el manatí
el teporingo entre muchos otros, nos hemos acostumbrado a escuchar tanto este término que no causa ningún valor
ni reflexión en nuestras vidas y son pocas las personas que se comprometen y
contribuyen para su cuidado.
PREGUNTA GENERADORA
¿DE QUÉ MANERA
PARTICIPAS PARA EL CUIDADO DE LAS ESPECIES ENDÉMICAS?
A continuación
veamos el siguiente video:
Maltrato a las
especies endémicas de México, de capitán Bravo.(video)
PRODUCTO FINAL
Al desarrollar este proyecto los alumnos aplicarán sus
conocimientos relacionados con la biodiversidad en la entidad donde viven.
También lograrán plantear, desarrollar y evaluar alternativas para conservar
las especies endémicas, con base en el análisis de la información; utilizarán diversos medios de comunicación
como folletos, Word 2007 y para dar a
conocer los resultados de la investigación a la comunidad escolar recopilando
las actividades anteriores en una
presentación de PowerPoint y subirán sus comentarios al blog sobre el tema; para la elaboración de este producto
tomarán en cuenta la lista de cotejo para que contemplan los aspectos a evaluar
y que se encuentra en los anexos de este
proyecto.
HERRAMIENTAS PARA
ELABORAR EL PRODUCTO FINAL
Para la elaboración de la presentación de PowerPoint
los alumnos trabajarán con Microsoft Office 2007, y podrán emplear internet
para bajar sus imágenes.
Al concluir
la presentación se deberá subir su comentario al blog del profesor para invitar
a la comunidad escolar a leerla y para que realicen sus comentarios, asimismo
sea evaluado por sus compañeros.
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