ESPECIES ENDÉMICAS: ACTIVIDADES DEL PROYECTO

PROPUESTA DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD I

¿CONOCES LAS ESPECIES ENDÉMICAS DE LA LOCALIDAD DONDE VIVES?

I.- REALIZA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO:

Para responder las siguientes preguntas, investiguen en los libros de la biblioteca escolar y también utiliza el buscador de internet en google, en la biblioteca pública, revistas, etc. En caso de utilizar un buscador, recuerda agregar la bibliografía al final de tu actividad

1) ¿Qué son las especies endémicas?

2) ¿Qué especies endémicas hay en la entidad donde vivo?

3) ¿Cómo podemos colaborar para su conservación?

4) ¿Cuál es el estado de conservación de estas especies?

5) ¿Qué puede ocurrirles si se altera el ecosistema?

6) ¿Qué papel desempeñan en la cadena alimentaria?

El cuestionario anterior lo realizarán en equipos de 4 integrantes cada uno usando el procesador de textos Microsoft Office Word 2007, para ello es importante que vean el tutorial sobre cómo utilizar Word:

http://www.youtube.com/watch?v=5A1b0PhZo0l

Para la presentación:

· Usar Tipos y tamaños de letras, con margen.

· Cuidar la ortografía.

· Los párrafos deben tener un interlineado 1.5.

· Debe de tener el nombre del alumno

Para el contenido:

· Realiza una introducción en base al tema (especies endémicas).

· Las hojas estarán numeradas.

· El contenido estará diseñado con imágenes prediseñadas o copiadas de internet.

· Debe Incluir las acciones a tomar en base a la conservación de las especies de su comunidad, para enlistarlas utilizaran las viñetas para una mejor organización de las mismas. Estas acciones deberás presentarlas en una tabla utilizando el estilo: Sombreado medio, énfasis 6

Para la conclusión:

· Deberá ser en una cuartilla.

· Tomando en cuenta los aspectos anteriores.

· Debe tener su punto de vista personal.

Es necesario que guardes tu trabajo en formato PDF, y es necesario que respetes los derechos de autor de los materiales que consultes.

Para retroalimentar el trabajo es necesario realizar comentarios y que el texto este protegido contra cambios

Tus comentarios deben ser sobre todo respecto al tema y con respeto hacia los demás compañeros, es decir respetar las reglas de participación.

Consultar y resolver las actividades de la siguiente ODA, les permitirá crear y consolidar de manera interactiva y divertida sus aprendizajes sobre este tema. ODA:

http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria_5/ciencias_naturales_b2/oda_3345_0/recurso/

No olvides verificar la lista de cotejo y autoevaluación de la actividad 1 para considerar todos los aspectos

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD I

INDICADORES	CUMPLE		OBSERVACIONES
INDICADORES	SI	NO	OBSERVACIONES
1.El cuestionario se realizó en Microsoft Word Office 2007.
2. Se usó letra arial número 12, con margen.
3. Se cuidó la ortografía al redactar el cuestionario.
4. Cumple con el nombre del alumno.
5. Las hojas están numeradas.
6. Se utilizaron viñetas para enlistar las acciones a tomar en base a la conservación de las especies.
7. Se utilizó una tabla utilizando el estilo sombreado énfasis 6.
8. Se guardó el trabajo en formato PDF.

AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDAD I

INDICADORES	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
1.Realice las tareas asignadas en el plan de trabajo
2. Aporté ideas al equipo y sugerí como realizar las actividades.
3. Busqué información relacionada con el tema en diferentes medios impresos y electrónicos.
4. Trabajé en equipo de manera ordenada y organizada.
5. Reflexioné sobre mis propias explicaciones y las de mis compañeros.
6. Respete y valore las aportaciones de mis compañeros.
7. Mantuve buenas relaciones con los integrantes de mi equipo.

ACTIVIDAD 2

¿QUE PODEMOS HACER PARA EL CUIDADO DE LAS ESPECIES ENDEMICAS?

ELABORACION DE UN FOLLETO

· Para la elaboración del folleto lo realizaran en Microsoft Word 2007 (Publisher).

· Se realizará en una hoja tamaño carta.

· Tendrá algunas imágenes de especies endémicas.

· Tendrá como título las especies endémicas.

· Debe contener una breve reflexión sobre la importancia del cuidado de las especies.

· Tendrá el nombre de los integrantes que elaboraron el folleto.

· Se realizará en equipos de 4 integrantes y 2 de 5.

· Tendrá margen.

· Se utilizará letra Bodoni MT 16.

· Se le escribirá algún teléfono o dirección para recibir comentarios.

· Se cuidara la ortografía al redactar el folleto.

No olvides verificar la lista de cotejo y autoevaluación de esta actividad para considerar todos los puntos ya que son de mucha importancia.

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD 2

LISTA DE COTEJO
INDICADORES	CUMPLE		OBSERVACIONES
INDICADORES	SI	NO	OBSERVACIONES
1.El folleto se realizó en Microsoft Word Office 2007 (Publisher)
2. Se usó letra Bodoni MT número 16, con margen.
3. Se cuidó la ortografía al redactar el cuestionario.
4. Cumple con el nombre de los que elaboraron el folleto
5. El folleto se elaboró en una hoja tamaño carta.
6. Se utilizó alguna imagen de especie endémica.
7. Debe contener un margen.
8. El trabajo se elaboró en equipo.

AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDAD 2

INDICADORES	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
1.Realice las tareas asignadas en el plan de trabajo
2. Aporté ideas al equipo y sugerí como realizar las actividades.
3. Busqué información relacionada con el tema en diferentes medios impresos y electrónicos.
4. Trabajé en equipo de manera ordenada y organizada.
5. Reflexioné sobre mis propias explicaciones y las de mis compañeros.
6. Respete y valore las aportaciones de mis compañeros.
7. Mantuve buenas relaciones con los integrantes de mi equipo.

ACTIVIDAD 3

¿Conoces el hábitat de las especies endémicas?

Realizar en PowerPoint, en equipos de 3, una presentación en donde menciones alternativas para conservar las especies endémicas, con base en el análisis de la información consultado en internet a través del buscador www.google.www o cualquier otro.

El trabajo debe contener lo siguiente:

PORTADA:

En la primera diapositiva:

· Nombre del tema: “ALTERNATIVAS PARA CONSERVAR LAS ESPECIES ENDEMICAS”

· Asignatura

· Grado y Grupo

· Nombre de los Integrantes del equipo

En la segunda diapositiva:

CONTENIDO

· Título

· Mencionar al menos 3 alternativas

· Imágenes (ya sea de internet o prediseñadas)

Considerando lo siguiente:

· Utiliza Tipos y tamaños de letras

· Una tabla mencionando las alternativas de conservación para cada especia. La tabla será de

· La primera fila se combinará y se escribirá el título. En La primera columna se pondrá: El nombre de la especie endémica, en la segunda columna, escribir la alternativa de conservación. Hacer vinculo a la imagen de la especie que se seleccione

· Aplicar vínculos internos y externos (vínculo a documentos o páginas web)

· Aplicar a las diapositivas, un tema prediseñado

· Debe incluir animaciones y transiciones

· Aplicar giro en las imágenes

· Poner la Bibliografía

· Al terminarlo guardarlo con formato normal con el nombre: ESPECIES ENDÉMICAS y también guardarlo en formato de página web con el mismo nombre.

No olvides verificar la lista de cotejo y autoevaluación de esta actividad para considerar todos los puntos ya que son de mucha importancia.

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD 3

LISTA DE COTEJO
INDICADORES	CUMPLE		OBSERVACIONES
INDICADORES	SI	NO	OBSERVACIONES
1.La presentación se hizo en Microsoft PowerPoint 2007
2. Se usó letra Tipo y tamaño de letra.
3. Se utilizó tablas con alternativas
4. Se utilizó vínculos internos y externos
5. Se aplicó un Tema prediseñado a las diapositivas
6. Se usó animaciones y transiciones
7. Debe aplicó giro a las imágenes
8. Se puso Bibliografía
9. Se guardó en formato normal con el nombre de: ESPECIES ENDEMICAS
10. Se guardó en formato WEB con el nombre de: ESPECIES ENDEMICAS

AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDAD 3

INDICADORES	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
1.La presentación se hizo en Microsoft PowerPoint 2007
2. Se usó letra Tipo y tamaño de letra.
3. Se utilizó tablas con alternativas
4. Se utilizó vínculos internos y externos
5. Se aplicó un Tema prediseñado a las diapositivas
6. Se usó animaciones y transiciones
7. Debe aplicó giro a las imágenes
8. Se puso Bibliografía
9. Se guardó en formato normal con el nombre de: ESPECIES ENDEMICAS
10. Se guardó en formato WEB con el nombre de: ESPECIES ENDEMICAS

ACTIVIDAD 4

Compartiendo y trabajando en el blog

Es importante que cuando tus compañeros emitan sus comentarios, sean sobre todo respecto al tema y con respeto hacia los demás compañeros, es decir hacer respetar las reglas de participación que deben estar publicadas en ese mismo blog.

Para asegurar la veracidad y actualidad de la información, es necesario que escriban el nombre de los integrantes del equipo y la fecha en que están realizando el comentario y agregar alguna bibliografía utilizada.

Los comentarios, sugerencias y evaluaciones de tus compañeros debe ser estrictamente sobre el tema que se está publicando en el blog.

No olvides verificar la lista de cotejo y autoevaluación de esta actividad para considerar todos los puntos ya que son de mucha importancia.

LISTA DE COTEJO

ACTIVIDAD 4

INDICADORES	CUMPLE		OBSERVACIONES
INDICADORES	SI	NO	OBSERVACIONES
1.En el Blog del profesor, se escribió comentarios del equipo
2. Se respetó las reglas de participación
3. Se puso la fecha y bibliografía
4. Se comentó, sugirió y evaluó respecto al tema

AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDAD 4

INDICADORES	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
1.En el Blog del profesor, se escribió comentarios del equipo
2. Se respetó las reglas de participación
3. Se puso la fecha y bibliografía
4. Se comentó, sugirió y evaluó respecto al tema

ACTIVIDAD 5

TRABAJO FINAL

PRESENTACION EN POWERPOINT

CARACTERISTICAS DE ENTREGA DEL TRABAJO FINAL

¿COMO VALORAMOS EL ENTORNO DONDE VIVIMOS?

PRESENTACIÓN EN POWERPOINT

Para la elaboración de la presentación se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos:

PORTADA: Debe tener título, eslogan o frase que haga reflexionar al lector, imagen relacionada con el tema de especies endémicas, margen.

INTRODUCCIÓN: Debe tener una breve introducción dando un panorama general sobre el tema a tratar.

CONTENIDO: La información debe ser clara, actualizada y relevante para que el lector reflexione, concientice y valore las especies endémicas.

DIRECCION: A quien se pueden dirigir para solicitar información o para enviar comentarios o sugerencias (de correo electrónico o blog, o de algún lugar físico ya sea escuela, oficina o de alguna asociación).

Para realizar el trabajo anterior se podrá apoyar en la siguiente bibliografía:

Tipo de material	Titulo
Libro	¿Y el medio ambiente? Problemas en México y el mundo
Libro	Cambio climático: Ciencia, evidencias y acciones.
Libro Guía didáctica	Cambio climático: Ciencia, evidencia y acciones
Libro	Acciones para cuidar el medio ambiente

No olvides verificar la lista de cotejo y autoevaluación del producto final para considerar todos los aspectos

LISTA DE COTEJO PARA EL TRABAJO FINAL

PARA LA ELABORACION DE LA PRESENTACIÓN DE POWERPOINT QUE SERÁ EL PRODUCTO FINAL DEBERA CUBRIR LOS SIGUIENTES ASPECTOS

INDICADORES	CUMPLE		OBSERVACIONES
INDICADORES	SI	NO	OBSERVACIONES
a)La presentación debe ser diseñada en Microsoft Office Word 2007.
b) Debe contener la fecha de elaboración.
c)La presentación tendrá el tema, imágenes relacionadas, así como también el eslogan o una frase que haga reflexionar al lector.
d) Debe contener una breve introducción.
e)El tema a tratar es “Especies endémicas”
f) Debe sugerir acciones que debemos tomar para cuidar las especies endémicas, enlistadas con viñetas.
g) Debe contener el nombre de los integrantes del equipo quienes elaboraron la presentación.
h) Incluir un INDICE en donde vincule a las especificaciones de cada actividad y a los productos obtenidos
i) Al final de la presentación debe contener alguna dirección y teléfono para poder compartir comentarios y para poder involucrarse en el trabajo.

PROPUESTA DE EVALUACION DEL PRODUCTO FINAL

Para evaluar tu trabajo realizado en Microsoft Office PowerPoint 2007 es conveniente que cumplas con todos los requisitos solicitados en esta lista de cotejo

INDICADORES	SIEMPRE	A VECES	NUNCA
a)La presentación debe ser diseñada en Microsoft Office Word 2007.
b) Debe contener la fecha de elaboración.
c)La presentación tendrá el tema, imágenes relacionadas, así como también el eslogan o una frase que haga reflexionar al lector.
d) Debe contener una breve introducción.
e)El tema a tratar es “Especies endémicas”
f) Debe sugerir acciones que debemos tomar para cuidar las especies endémicas, enlistadas con viñetas.
g) Debe contener el nombre de los integrantes del equipo quienes elaboraron la presentación.
h) Incluir un INDICE en donde vincule a las especificaciones de cada actividad y a los productos obtenidos
i) Al final de la presentación debe contener alguna dirección y teléfono para poder compartir comentarios y para poder involucrarse en el trabajo.

ESPECIES ENDÉMICAS

ACTIVIDADES DEL PROYECTO

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